原標(biāo)題：在馬路中間來回穿梭，無視過往車輛，危險(xiǎn)一觸即發(fā)

　　交警沖入車流拽回貪玩男孩

　　在道路上行走，人們都知道，過馬路要走斑馬線，并且要按交通信號(hào)燈指示才可通過。

　　6月10日，在薩爾圖區(qū)兒童公園轉(zhuǎn)盤道附近，一名10歲左右的男孩，并不懼怕道路上的車流。他不但穿梭在車流之間，甚至還多次橫穿馬路。在緊急時(shí)刻，一輛車傳出刺耳的急剎車聲，男孩險(xiǎn)些被撞倒，就在這時(shí)，會(huì)戰(zhàn)交警大隊(duì)民警沖上前，一把抓住男孩，使其躲過了危險(xiǎn)……

　　民警沖入車流拽回男孩

　　6月10日上午8時(shí)許，正值早高峰，道路上車流量很大，會(huì)戰(zhàn)交警大隊(duì)執(zhí)勤民警在兒童公園轉(zhuǎn)盤道附近執(zhí)勤，在不斷地為過往車輛疏導(dǎo)交通。

　　此時(shí)，一輛私家車通過民警執(zhí)勤點(diǎn)，司機(jī)停下車告訴執(zhí)勤民警，在公園橋轉(zhuǎn)盤道不遠(yuǎn)的地方，有一名小男孩在不斷地橫穿馬路，情況十分危險(xiǎn)。民警聽到市民的反映后，馬上按照司機(jī)所指示的方向去尋找。

　　很快，民警在遠(yuǎn)處就看到了這名男孩。此時(shí)，男孩正在馬路中間行走，而且先后幾次突然改變方向，并且時(shí)而還橫穿馬路，這不但使他自己處在危險(xiǎn)之中，也給過往的車輛帶來不安全因素。許多車輛為了躲避男孩，不得不減速或剎車。民警一邊向男孩跑去，一邊呼喊告知，馬上停止這樣危險(xiǎn)的行為。男孩雖然看到民警趕過去，卻沒有要停下來的意思。就在這時(shí)，一輛私家車從不遠(yuǎn)處快速駛來，很明顯司機(jī)沒有注意到男孩的存在，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有人時(shí)才緊急猛踩剎車，而就在這一刻，民警也跑到男孩身前，一個(gè)箭步?jīng)_過去抓住了男孩……

　　還好有驚無險(xiǎn)，民警和司機(jī)的反應(yīng)速度都很快，從而才救了男孩。隨即，民警將男孩帶至安全島，并向周邊路人詢問，可附近的人都說，并不認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩。

　　家人不知道男孩離家

　　民警將男孩帶到了警車上，多次詢問男孩的家長在哪里，但男孩始終沒有說話，民警無法從他的口中得到任何信息。

　　交談中，民警注意到男孩的衣服里掛著什么東西，拿出來一看，才知道男孩不說話的原因。原來，男孩隨身掛著的卡片上，寫著他的姓名、地址以及聯(lián)系人的電話號(hào)碼�？ㄆ�上還寫著，男孩能夠聽見聲音，但不會(huì)說話。

　　根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，民警判斷男孩可能是離家出走，或身患疾病與家人失去聯(lián)系，并且找不到回家的路。民警馬上撥打了卡片上的聯(lián)系電話，沒有想到的是電話一直無人接聽。

　　民警仔細(xì)核對(duì)卡片上的家庭地址后，按照地址將男孩送回家。民警敲門后，一名女孩開的門，女孩說她是這名男孩的姐姐，得知情況后，女孩一再向民警表示感謝，并說明了她弟弟走失的原因。

　　原來，這名男孩患有自閉癥，平時(shí)只在家附近樓下玩，但也常有走失的時(shí)候，所以家人為了防止發(fā)生意外，就在男孩身上掛了一個(gè)聯(lián)系牌。而這次，沒有想到男孩會(huì)跑到馬路的中間玩耍。民警離開時(shí)，對(duì)男孩的親屬進(jìn)行了再三叮囑，要加強(qiáng)照顧，避免再次走失。

　　提醒：未復(fù)學(xué)更要注重學(xué)生安全

　　會(huì)戰(zhàn)交警大隊(duì)民警提醒市民，因?yàn)槭芤咔橛绊�，我市有許多學(xué)生還沒有返校，而很多家長已經(jīng)開始上班。家中留有兒童的家庭，一定要對(duì)自己的孩子做好交通安全教育工作。學(xué)生過馬路時(shí)，一定要走有交通信號(hào)燈的斑馬線。

　　民警表示，過馬路要一氣呵成，要走直線，不要走斜線或者在馬路中間逗留，更不可以在馬路中來回穿梭、打鬧、追逐。

　　很多學(xué)生自以為，在道路交通中自己是弱勢方，所以車輛會(huì)主動(dòng)避讓，但在現(xiàn)實(shí)中，很多司機(jī)有避讓行人的意識(shí)，但遇到實(shí)際情況時(shí)，剎車制動(dòng)需要有一定的時(shí)間和距離，一旦車輛駕駛?cè)瞬t望不夠，就很容易引發(fā)交通事故，而一旦發(fā)生交通事故受傷嚴(yán)重的往往是行人，所以民警再次提醒家長，無論是上學(xué)期間，還是居家期間，學(xué)生的交通安全問題都不要忽視。

　　大慶晚報(bào)記者  尹淇